[1]
Gavilánez Villamarín, S.M., Nevárez Moncayo, J.C., Cleonares Borbor, A.M. y Armijos Moreta, J.F. 2021. Resiliencia docente: factores emocionales que inciden en la enseñanza aprendizaje de la educación superior virtual durante la pandemia. Revista Conrado. 17, S3 (dic. 2021), 104-110.