[1]
Pérez García, V.V., Moreno TapíaJ., Quintero LópezI. y Torquemada González, A.D. 2021. El nivel de Preescolar y su acercamiento a la ciencia a través del campo de formación de exploración y comprensión del mundo natural y social. Revista Conrado. 17, S3 (dic. 2021), 434-445.