Guevara Manso, J., Díaz Cárdenas, B., & Hernández Morales, G. P. (2022). Los esquemas lógicos como recurso de aprendizaje de la Historia. Un proceder metodológico para la preparación del docente. Revista Conrado, 18(84), 279–287. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2244