Berdeal Vega, I. J., Ramos Reyes, A. T., & Gutiérrez de la Cruz, I. (2022). La lectura dialógica: alternativa de intervención para la formación de una cultura de igualdad de género y la no violencia. Revista Conrado, 18(85), 142–150. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2271