Ochoa Escobar, L. M., Molina Manzo, A. D., & Barahona Tapia, L. I. (2022). Estrategia Educativa como ayuda para la inclusión social en estudiantes de la Carrera de Derecho. Revista Conrado, 18(S4), 291–296. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2816