García Arias, N., Quevedo Arnaiz, N. V., Valverde Torres, Y. L., & Paronyan, H. (2023). Desarrollo ético y reflexivo en estudiantes universitarios a través de la redacción científica y proyectos integrados. Revista Conrado, 19(S2), 448– 456. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3283