Álvarez-Lozano, M. I., Ochoa-Encalada, S. C., & García-Herrera, D. G. (2023). Educación inclusiva en la formación académica de la carrera de educación, Universidad Católica de Cuenca. Revista Conrado, 19(94), 415–424. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3368