Álvarez Cisternas, M. del C., & Jiménez Mena, K. N. (2024). Implementación de estrategias evaluativas que fomentan la participación activa y retroalimentación efectiva en la docencia universitaria. Revista Conrado, 20(96), 382–389. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3592