Álvarez Gómez, L. K., Ponce Ruiz, D. V., Jalón Arias, E. J., & Viteri Intriago, D. A. (2024). Plan de acciones mejorar la formación de profesores emergentes. Revista Conrado, 20(S1), 48–53. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4040