Plaza García, M. Ángel, Mendoza Mosquera, M. A., Avello Martínez, R., & Tapia Bastidas, T. (2025). Uso de ChatGPT para mejorar el aprendizaje de las funciones en la materia de matemáticas de segundo de bachillerato. Revista Conrado, 21(102), e4257. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4257