Freire Jaramillo, G. A., Díaz Espinoza , M., Triana Galindo, S., & Cordero Alvarado , N. (2025). Percepción de aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios en procesos de inclusión en el Ecuador. Revista Conrado, 21(103), e4407. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4407