Agüero Corzo, E. del C., & Morales Lesseur, O. E. (2026). Resignificación de la formación docente en las geociencias desde la condición humana e identidad planetaria. Revista Conrado, 22(111), e4864. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4864