Suqui Romero, M. G. Y., Ramón Merchán, M. M. E., & Campoverde Nivicela1, M. L. J. (2017). Reflexiones metodológicas sobre la enseñanza del Derecho frente a la dicotomía entre lo dogmático y lo pedagógico. Revista Conrado, 13(59), 129–134. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/530