Bai, S., & Tayeb, A. (2026). Estudio sobre los factores que influyen en la adopción de la inteligencia artificial generativa por parte de los profesores de educación ideológica y política en las universidades. Revista Conrado, 22(112), e5330. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5330