Robles Tamayo, Y. R., Morales Mondeja, O. T., & Tigrero Suárez , F. E. (2026). Preparación docente con enfoque andragógico para la inclusión educativa de personas vulnerables: una propuesta educativa transformadora. Revista Conrado, 22(111), e5384. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5384