García Caballero, M. Ángela M., Puerta Cruz, M. F. C., & Fierro Chong, D. C. B. M. (2013). La lectura intertextual en la comprensión y análisis del texto literario en la formación inicial de estudiantes de Español-Literatura. Revista Conrado, 9(40). Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/90