Ovalle Barreto, S. A., & Vásquez Fonseca, J. N. (2020). Realidad aumentada, una herramienta para la motivación en el aprendizaje de la geometría. Revista Conrado, 16(75), 56-60. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1385