Pérez García, V. V., Moreno TapíaJ., Quintero LópezI., & Torquemada González, A. D. (2021). El nivel de Preescolar y su acercamiento a la ciencia a través del campo de formación de exploración y comprensión del mundo natural y social. Revista Conrado, 17(S3), 434-445. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2184