Hernández Alvarado, V., Moran Giler, M., & Mesías Elías, M. (2022). Enfoques de instrucción y aprendizaje con énfasis en roles y estudios de caso para contribuir con el aprendizaje significativo de los estudiantes. Revista Conrado, 18(S3), 48-55. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2636