Aguilar Espinosa, O., Rodríguez Vallejo, E., Armiñana García, R., & Padilla Gómez, A. (2023). Un itinerario didáctico, buenas prácticas para la formación de profesores de Geografía. Revista Conrado, 19(91), 320-331. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2961