Tello Flores, R. Y., Vela Meléndez, L., Sabogal Aquino, M. V., Fernández Celis, M. del P., & Grajeda Montalvo, A. T. (2023). Convergencia y divergencia entre inteligencia emocional y rendimiento académico en el contexto universitario. Revista Conrado, 19(94), 70–77. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3318