López Balboa, L., Rojas Izquierdo, M., & Lima Sarmiento, L. (2025). Modelos de Aprendizaje Virtual en la Formación Doctoral: Una Revisión desde la Perspectiva Histórico-Cultural. Revista Conrado, 21(106), e4574. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4574