Méndez Urresta, E. M., Méndez Urresta, J. B., & Encalada Canacuán, R. A. (2019). El aprendizaje basado en problemas en la asignatura de didáctica de la Educación Física. Revista Conrado, 15(67), 360-369. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/971