ÁLVAREZ GÓMEZ, Gustavo; VITERI MOYA, Jorge; ESTUPIÑÁN RICARDO, Jesús; VITERI SÁNCHEZ, Cristina. La formación continua de los docentes de la educación superior como sustento del modelo pedagógico. Revista Conrado, [S. l.], v. 17, n. S1, p. 431–439, 2021. Disponível em: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1800. Acesso em: 8 may. 2024.