SÁNCHEZ VALDÉS, X.; PUENTES DE ARMAS, T.; CALA HERNÁNDEZ, O.; MAIGA, A. La relación interdisciplinariedad-intersectorialidad en la formación del maestro de niños con discapacidad físico-motora. Revista Conrado, v. 17, n. 83, p. 190-198, 15 nov. 2021.