ROJAS SALAZAR, Arcelia Olga; CAJAS BRAVO, Tomasa Verónica; LÓPEZ COZ, Kiko Richard; PIMENTEL MOSCOSO, Dolly Maricela; DÁVILA MORÁN, Roberto Carlos. Metodología Flipped Classroom en el aprendizaje autónomo en estudiantes de una universidad peruana. Revista Conrado, [S. l.], v. 18, n. S3, p. 275–282., 2022. Disponível em: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2662. Acesso em: 26 jul. 2024.