SANTIESTEBAN SANTOS, MSc. Isabel; BARBA AYALA, MSc. Jessy Verónica; AROCA FÁREZ, MSc. Adriana Elizabeth. Una alternativa metodológica para el fomento del aprendizaje cooperativo a través de la Web 2.0 en un aula inclusiva. Revista Conrado, [S. l.], v. 13, n. 60, p. 75–82, 2017. Disponível em: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/575. Acesso em: 26 jul. 2024.