Burbano Burbano, Marta Elena, y Idalberto Amado Pérez López. 2019. El Modo 2 De Producción De Conocimiento Como Modelo Pedagógico De Apoyo Desde La Formación CTS En El Desarrollo De La Comprensión Lectora En La Básica Primaria. Revista Conrado 15 (66), 15-21. https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/869.