Cortez Chávez, C. V. (2022) «Módulo de atención visual para desarrollar el potencial cognitivo del aprendizaje en universitarios», Revista Conrado, 18(85), pp. 218–229. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2280 (Accedido: 5 febrero 2026).