Ponce Ruiz, D. V., Molina Chalacán, L. J. y Jalón Arias, E. J. (2022) «Sistema de rutinas y secuencias didácticas para direccionar la escritura científica en la Universidad», Revista Conrado, 18(86), pp. 76–84. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2394 (Accedido: 3 julio 2024).