Cedeño Troya, F. and Roca Intriago, D. (2022) “Impacto de las clases virtuales en las unidades educativas rurales durante el periodo de pandemia”, Conrado Journal, 18(S4), pp. 312–319. Available at: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2819 (Accessed: 11 November 2026).