Fragoso Fragoso, J., Molina Gómez, A. M. y Roque Roque, L. (2022) «Enseñanza problémica y tecnologías de la información para potenciar el aprendizaje de la Historia de Cuba»., Revista Conrado, 18(S4), pp. 408–417. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2831 (Accedido: 16 diciembre 2025).