Gómez León, Y., Portelles Cobas, R. y Granda Dihigo, A. (2022) «Impacto de las asignaturas de arrastre en los resultados docentes de Asignaturas de Programación»., Revista Conrado, 18(S4), pp. 566–575. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/2851 (Accedido: 18 diciembre 2025).