Padrón Galarraga, R. de la C. (2024) «La Pedagogía Social: su importancia en el logro de la inclusión socioeducativa con calidad», Revista Conrado, 20(98), pp. 368–378. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3762 (Accedido: 27 julio 2024).