Ricardo Entenza, Y. y García Fonseca, I. (2024) «Prácticas de laboratorio en actividades experimentales desde Química: Una vía para la inclusión educativa», Revista Conrado, 20(98), pp. 408–412. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3767 (Accedido: 9 marzo 2026).