Fritze Armas, M. (2024) «La evaluación integradora en las especialidades de inglés de las escuelas pedagógicas», Revista Conrado, 20(99), pp. 169–178. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3798 (Accedido: 2 julio 2024).