Pastene Labrín, F. y Molina Castillo, S. (2025) «El ensayo de reflexión didáctica para el aprendizaje de la lectura: una propuesta genérica y metodológica», Revista Conrado, 21(102), p. e4032. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4032 (Accedido: 15 diciembre 2025).