López Gómez, H. E. y Davila Moran, R. C. (2025) «Efectos de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de estudiantes universitarios», Revista Conrado, 21(103), p. e4339. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4339 (Accedido: 5 abril 2025).