Shahraniza, T. y Abubaker, Y. (2025) «Influencias de la utilidad y facilidad de uso percibida en el logro académico: el papel mediador de la motivación», Revista Conrado, 21(105), p. e4718. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4718 (Accedido: 13 diciembre 2025).