Serna Tello, K. A., Rosas Mendoza , A. M. y López Piña, D. (2026) «Factores emocionales y pedagógicos que dificultan el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de ingeniería», Revista Conrado, 22(111), p. e4834. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4834 (Accedido: 4 agosto 2026).