Armijos Oña, G. P. (2026) «Estrategias pedagógicas inclusivas en el aprendizaje de niños de 3 a 4 años que presentan rasgos de TEA», Revista Conrado, 22(109), p. e4869. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4869 (Accedido: 2 marzo 2026).