Peraza Vilorio, M. L. M., Gradaille Martí, M. M. y Campuzano Peña, M. R. (2017) «Integración educativa en la formación permanente de docentes: Una experiencia en contextos de América Latina», Revista Conrado, 13(59), pp. 176–180. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/539 (Accedido: 13 diciembre 2025).