Torres Fernandez, C. y Padrón Alvarez, A. (2026) «Análisis del tratamiento de la igualdad efectiva en el currículum educativo actual en España», Revista Conrado, 22(111), p. e4998. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4998 (Accedido: 9 agosto 2026).