Tarasova, I. (2026) «El impacto de los entornos educativos digitales en el desarrollo de las competencias sociopolíticas de los estudiantes», Revista Conrado, 22(108), p. e5130. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5130 (Accedido: 2 mayo 2026).