Marsiglia Montalvo , A. M. (2026) «Comprensión y argumentación científica sobre el aprendizaje de la materia y sus propiedades en estudiantes de cuarto grado de Básica Primaria», Revista Conrado, 22(108), p. e5167. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5167 (Accedido: 19 enero 2026).