Stay Conforme, A. y Paredes Riera , J. (2026) «Pensamiento complejo y psicología descriptiva en articulación neuroeducativa para comprender el proceso enseñanza-aprendizaje», Revista Conrado, 22(108), p. e5184. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5184 (Accedido: 5 febrero 2026).