Salazar Bravo, S. D. y Domenech, N. (2026) «Herramientas digitales offline y su influencia en el rendimiento académico contable en estudiantes de Bachillerato», Revista Conrado, 22(108), p. e5217. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/5217 (Accedido: 16 febrero 2026).