García Caballero, M. Ángela M., Puerta Cruz, M. F. C. y Fierro Chong, D. C. B. M. (2013) «La lectura intertextual en la comprensión y análisis del texto literario en la formación inicial de estudiantes de Español-Literatura», Revista Conrado, 9(40). Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/90 (Accedido: 3 julio 2024).