Ripalda Asencio, V. J., Ramírez Aguirre, G. A. y Cetre Vásquez, R. P. (2020) Factores de la calidad del aprendizaje de las técnicas de estimulación temprana en los estudiantes de la educación inicial en la Universidad Estatal de Milagro, Revista Conrado, 16(72), pp. 67-73. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1211 (Accedido: 18abril2024).