Mendoza-Barroso, E., Cachimaille Duvergel, H. y Lora Abreu†, Élvido (2020) La dimensión metalectora en la dinámica desarrolladora de la comprensión textual en la universidad, Revista Conrado, 16(72), pp. 357-362. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1251 (Accedido: 27abril2024).